2013/14 TIMBRE DE CAMPANA

Los alumn@s de 2º podrán encontrar información correspondiente a este proyecto en los enlaces siguientes correspondientes a entradas de años anteriores.

Timbre 2012/13

Timbre 2011/12

Cualquier duda que tengais me la preguntais.

2013/14 SEMÁFORO CON PROGRAMADOR DE LEVAS

En el primer trimestre los alumn@s diseñarán un semáforo con programador de levas.

Ya en años anteriores se diseñó un semáforo pero en esa ocasión se trataba de un semáforo con programador de bote. La estética o el diseño final podrá parecerse al anterior pero en esta ocasión el mecanismo que hará que las bombillas se enciendan y apaguen alternativamente es diferente, en esta ocasión unos salientes(levas) pegadas al bote serán las que irán presionando unos interruptores pulsadores similares al que se construyeron en el  proyecto "Timbre de campana" que los alumn@s construyen el 2º de E.S.O.

Los alumn@s que estén interesados que vean los vídeos de los semáforos que fueron subidos al blog con ocasion del proyecto:
                                       "Semáforo con programación de bote"  .

¡Ánimo y a trabajar¡

12-13 ¡NO TIEMBLES!

En el terecer trimestre los alumnos/as diseñaron y construyeron un juego.

El nombre del proyecto es ¡No tiembles!.

El proyecto es un juego en el que se pretende ver el pulso que tiene el que esta jugando. Si tienes buen pulso y consigues no tocar el alambre del recorrido no lucirá la bombilla .Por el contrario si lo tocas la bombilla se encenderá.

El juego se basa en la construcción de un circuito eléctrico y en los coceptos circuíto abierto y cerrado.

El juego deberá tener un atractivo diseño. Gran parte del esfuerzo de este proyecto consiste en la construcción de una caja de madera cuya tapa debe abrirse.

A continuación cuelgo videos de los resultados obtenidos.

                                                                   Musica: "Impossible" (James Arthur)

¡Enhorabuenpor los proyectos y Feliz Verano!

ESCRITORIOS 12-13

En el segundo trimestre del curso 20012-13 se propuso a los alumnos de segundo un proyecto de sencilla realización ya que no disponían de mucho tiempo para la realización del mismo.

El proyecto consistió en el diseño y construcción de un escrtorio.

El objetivo de este proyecto era además de diseñar el emplear las herramientas para el trabajo de la madera. Gracias a este proyecto los alumnos/as se afianzarían en el uso delas mismas.

A continuación cuelgo un video en el que puede verse el resultado obtenido.

 

                                                                     Musica: "Hall of frame" (The Scrpit)

¡Espero este proyecto os sea útil y lo tengais en vuestra mesa de estudio!

TEMPORIZADORES

En el tercer trimestre los alumnos/as de 1º de Tecnología Aplicada construyeron  un temporizador que retrasase la caida de una canica.

La construcción del mismo es sencilla y se realizó en pocas horas siendo esta guiada por el profesor de modo que el diseño es el mismo en todos los casos. Fue una buena experiencia porque trabajaron el cartón y lo que previamente parecía muy sencillo no lo fue tanto. Al final les resultó entretenido y se lo pasaron bien. 

A continuación cuelgo en el blog el video correspondiente:

                                                                 Musica: "Can´t hold us" (Macklemore)

¡Buen Trabajo!.

 Aprovecho para desearos ¡Felices Vacaciones!

"SILLA ELEVADORA O SILLA SALVAESCALERAS"

Durante los trimestres segundo y tercero los alumnos/as de 3º de E.S.O. diseñarán y construirán un proyecto llamado "Silla elevadora" o "Silla salvaescaleras".

Las condiciones iniciales que deberá cumplir el proyecto serán las siguientes:

• La silla subirá y bajará a lo largo de un tramo inclinado que correrá paralelamente a unas escaleras.
• Las escaleras serán diseñadas por el alumno y al final de las escaleras se diseñará una planta.
• La silla se diseñará del material adecuado para que no pese.
• El proyecto tendrá unos LEDS indicadores de que la silla está subiendo y bajando y podrá también tener LEDS indicadores de que la slila ha llegado a la planta.
• La velocidad de la silla será lenta. Para reducir la velocidad del motor usarán un sistema de transmisión de movimiento reductor de la velocidad y por correas.
• El mecanismo de movimiento de la silla será husillo-tuerca. Usando como husillo una varilla roscada. Al girar el motor girará la polea correspondiente que a su vez hará girar la correspondiente varilla que hará a su vez que la tuerca se desplace longitudinalmente.
• Si la velocidad de desplazamiento de la silla fuese excesivamente rápida se aumentará el radio de la polea o se diseñará una transmisión compuesta.
• El proyecto constará con dos finales de carrera que harán que el desplazamiento de la silla finalice en la posición diseñada por el alumno/a.
• El proyecto constará de un conmutador de giro que servirá para que una vez que la silla llegue a la parte baja de las escaleras accionando este conmutador el motor cambie el sentido de giro y la silla avance en la dirección contraria.
• El proyecto tendrá un bonito diseño y un correcto acabado.
• Junto con el proyecto se evaluará el INFORME TÉCNICO. 

A continuación os pongo un enlace a un video de un proyecto, logicamente esto solo es una referencia que para nada se parecerá al vuestro pero la idea va por ahí:

http://www.youtube.com/watch?v=kpL_3wHj80g

PROYECTOS DE MARQUETERIA 20012-13

Durante el primer trimestre los alumnos/as de 1º de  E.S.O. realizaron proyectos de marquetería con los cuales manipularon las herramientas para trabajar con la madera y practicaron las distintas operaciones del trabajo de la madera.

En el siguiente video pueden verse algunos de los proyectos realizados:

 

Musica: "The other side"  (Jason Derulo)